图书馆课题申报培训:助力学校高质量发展新篇章

发布者:管理员发布时间:2024-03-20浏览次数:10

春分时节,又逢年度课题申报高峰,图书馆根据自身岗位职责,积极开展哲社课题研究。2024年3月19日,图书馆邀请马院直属党支部书记、院长陈利教授为馆内员工进行课题申报培训,陈教授根据馆员所拟课题,开展针对性的指导培训,还就研究报告结构撰写以及课题申报策略进行了专业辅导,推动了图书馆员工在学术研究领域的发展和创新。

在本次讲座中,陈教授首先就如何精准选择和表述课题申报题目进行了深入剖析。他强调课题应具有时代性和创新性,要求图书馆员紧密结合社会发展趋势和学术前沿热点,同时考虑本地区域特色及图书馆工作实际,以确保选题既有理论价值又有实践意义。

随后,陈教授详细解读了研究报告的构建原则与书写规范。他系统介绍了研究报告的基本组成部分,包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论及结论建议等,并通过实例解析,生动展示了如何合理组织报告内容,使其既符合学术逻辑又突出研究成果的核心价值。

我们将以本次培训为契机,着手培育研究团队,通过深化学习、交流合作等方式,不断提升馆员的学术素养和科研能力,打造一支高素质、专业化的研究团队。图书馆将继续发挥其在学术研究和知识服务方面的优势,提升图书馆的服务质量,以更加积极、专业的姿态参与到学校的学术建设中。


 培训现场


图:倪聆 文:王硕 审核:马晓明